5月13日上午,学习资源中心开展学习交流活动,学习国际远程教育协会(ICDE)会刊Open Praxis 2019年第1期上的文献综述《在线远程教育中成年学习者面临的挑战》(Challenges Faced by Adult Learners in Online Distance Education: A Literature Review)。该文旨在确定在线远程教育中成年人学习者所面临的问题和挑战,以期为降低远程教育辍学率的研究提供参考。
根据研究设计,研究者挑选了36份核心文献,对其中提到的各种挑战进行了归纳,并划分为三大类,分别是内部挑战,外部挑战和项目相关挑战。内部挑战主要和学习者自身有关,比如学习者的时间管理能力,对因特网使用的掌握程度等。外部挑战来自学习者的工作和家庭环境。项目相关挑战和提供远程教育项目的机构有关,例如课程的难度,课程的要求,机构对学习者的支持程度等。
“结论”部分指出,为了帮助成年学习者们应对这些挑战,远程教育管理者们应该根据学习者的反馈对教育项目做必要的调整,为学习者们提供多方面的指导和支持,以及为远程教育教师们提供有针对性的职业训练等。
会上,研发部陈亦飞老师对该文进行了解读,与会同志分别发表观点,并结合学习资源开发展开了深入交流。