12月20日，我看到了一个则“实拍高校食堂一角，菜品丰富人颓废，学生手机不离手”的新闻标题。这个标题深深吸引了我，联想到当今社会的大学生活，不由自主地点击查看。

新闻的大概内容是：如今大学生不是去大学深造的，是去大学体验生活的；大学环境相对宽松，上课时间不固定,有的同学睡到中午才起床去吃饭；很多大学生生活条件不错，每个月父母都会固定寄来几千块钱，想吃什么就吃什么……到了冬天，天气寒冷，不少同学都被被窝吸引住了，宁愿躺在被窝里玩手机也不肯去教室上自习。上午11点多，正常上课的学生还没放学，食堂就陆陆续续来了不少学生，这些学生大都是早上没课的同学提前抢点来吃饭的……大学食堂里的供应应有尽有，麻辣烫，套餐，糕点等等，伙食非常丰富，毕竟大学时期是学生长身体的时候。另外，小编注意到，几乎每个同学的手里都拿着一个手机，不管是排队打饭还是吃饭，目光永远盯着手机看。手机真的有那么好看吗？睡觉、上课、吃饭甚至上厕所都看手机，如今的大学生究竟怎么了？

其实，新闻中所描述的这种情况是很多大学中都普遍存在的现象，我们学校也不例外。不过，我认为现在大学生很可爱，想让其改变其实也不难。比如说可以用情境改变方法，举两个例子：一是科学家研究，人们在电影院看电影所吃爆米花的多少和电影内容情节、双方感情都无关，只与爆米花桶的大小有关；二是如果想减胖，可以用小碗吃饭。诸如此类，都是典型的用情境改变行为方式的典型案例。

    很多人看起来不愿意改变，那是因为没有内在动力和外界的引导刺激。咋一看，全部是人的主观原因，其实与环境也有很大关系。看似懒于改变，其实是缺乏动力；看似是心生抗拒，其实是方向不明。如果对学生思想行为不够了解，那么学校可以从这些方面找到突破口。很多人会问，你为什么旷课，为什么上网吧、打游戏，为什么抽烟，为什么不开心……这种方式，不仅没有解决问题，反而让学生反感滋生叛逆心理。也许，可以换个角度继续这样问：什么情况下不旷课愿意上课，什么时候不去网吧打游戏……我相信一定能找到问题的原因。最近，我在我校做过这样一份调查问卷，问卷结果显示多学生反应是这样的：

甲：实在是生活太单调，宿舍没有宽带，太糟糕了。

乙：宿舍可以装一个热水器，插卡收费的。

丙：没有健身器材，健康运动都成问题。

丁：少思想教育 ，多开展实践活动。

……

看了调查问卷的结果，我想对学校老师说，引导好学生、帮助他们走出网吧、走出宿舍和走进教室是需要时间和技巧的，希望你们找准方法，更好地指导引领学生，多做一些有实际意义的事情，为在校大学生营造良好的学习氛围。我想对大学生们说，想改变自己，不仅仅要依靠外部，打铁还需自身硬。大学生曾经是学校、家庭的光荣，可如今的大学生却让学校和家长很头疼。是什么改变了我们？本该是学习的大好年纪，你们却不曾再去努力学习，却在各玩各的，难道这就是你们的作为？我想，这不是大学生应该做的，我们来到学校不是为了玩手机、找颓废，而是为了努力学习，提升能力修养，实现自我价值。大学是增长才干、成就大学问的地方。把握好当下的大好时光，将有限的时间用在刀刃上，才是当下的正确选择。

（作者：安徽广播广播电视大学城市建设学院  唐宁波）