开放大学的高质量发展，离不开一支专业化、高素质的班主任队伍。为进一步贯彻落实国家开放大学创优提质战略，积极营造比、学、赶、超的浓厚工作氛围，教育引导班主任努力提升综合素质和育人能力、争做“四有”好老师，阜阳开放大学于11月5日—6日，举办首届开放教育班主任基本功大赛，来自市县开放大学的三十名教师同台竞技，尽显班主任风采。

此次首届开放教育班主任基本功大赛以“学先进补短板树品牌，立师德正师风强师能”为主题，共包含主题班会活动设计和现场展示、情景答辩两个环节，综合考察班主任的专业技能、工作技巧、表达能力、应变能力等。在主题班会活动展示环节，参赛班主任以“开学第一课”为主题，结合精心制作的主题班会课件，通过模拟课堂向新生介绍开放教育学习、学籍、毕业等方面的规定，带领新生了解专业课程设置及学习方法，同时结合社会热点，润物无声地将社会主义核心价值观教育、青春使命教育融入到开学第一课之中，引导学生树立远大理想、担当时代责任，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者。

 情景答辩环节是对参赛选手在班主任工作中的育人理念、班级管理智慧、突发事件应急处理、育人技巧和育人艺术的综合性考察。参赛班主任现场抽题，当场作答，短时间内阐述自己对问题的认知，运用教育学和心理学等理论知识，结合学生情况，从多角度给出处理对策，充分展现了良好的理论水平、班级管理经验和应变能力。一节节新颖实用的班会设计，一条条充满情怀的带班方略，一个个思维缜密的答辩分析，充分彰显了参赛班主任的班级教育智慧、管理艺术、教育情怀和人格魅力。11月6日上午，历时一天半的比赛圆满结束，6名选手脱颖而出，赢得一二三等奖。

一言一语，尽显教育智慧；一姿一态，尽展教师才华。阜阳开放大学校长李红在颁奖仪式上，对各位选手在比赛中的精彩表现予以充分的肯定和高度的赞扬，对每位参赛班主任的表现进行了深入的点评，紧扣教育目标，从内容、方法、效果等多个维度给予中肯评价，既肯定成绩，又指出不足，为进一步提升教学质量提供宝贵建议。她指出，全市开放大学所有教师要加强学习和锻炼，集中精力提升教书育人的本领；学校要对本次活动及时总结，推动班主任基本功大赛规范化常态化，实现以赛促教；以此次比赛为良好开端，营造学校浓厚教研氛围，推动教师乐教爱生，提升开放大学教育教学质量。

                      （阜阳开放大学：焦学慧；审核：席荣志；编发：张文娟 王娅）