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阜阳开放大学:多措并举、提质增效,助推 “老有所学”落实落细

发布时间:2023-01-14 09:15:03 阅读:2778 来源:学校要闻

阜阳开放大学高度重视“老有所学”暖民心行动开展,积极探索线上线下相结合的老年教育模式,助推“老有所学”行动落实落细。截至 11 月底,完成线下招生 286 人,线上教育注册 14.7万人,学习平台浏览量 136.8 万人次。

明确定位,统筹推进。在省市级暖民心行动工作部署会议召开后,学校立即展开行动,积极组织学习国家、省、市有关老年教育工作文件,明确学校在“老有所学”行动中承担的角色任务,针对自身优势、存在的问题和短板进行全面梳理和定位。学校多次召开“老有所学”工作推进会,制订工作计划,理清工作思路,确定工作任务,明晰工作职责。积极参加市教育局、市委老干部局开展的“老有所学”行动“回头看”实地督查工作,在“老有所学”工作中建立长效机制,压实相关责任,堵漏洞、补短板,强弱项,确保高标准、高质量完成“老有所学”行动任务。

建设平台,培育队伍。学校第一时间申请开通“安徽老年远程教育网”阜阳市及 8 个县(市、区)子站,邀请安徽老年开放大学教师围绕子站管理和平台使用开展技术培训,着力打造一支符合老年远程教育需求的“三员”队伍,为构建四级老年教育服务体系打下良好基础。每周对 8 个县(市区)新增注册人数和浏览量人次进行统计排名,做到每周一通报,每月一总结。认真分析存在问题,切实做好总结提升,确保“老有所学”行动取得实效。

创建示范,强化宣传。学校积极谋划线下学习中心示范校建设,建立了阜阳老年开放大学文峰街道示范学校,阜阳老年开放大学莲花社区、二里井社区示范学校教学点。同时,将“老有所学”行动与乡村振兴帮扶任务有机结合,出资6万元支持颍上县江店孜镇李庙村建设阜阳老年开放大学李庙村教学点。充分利用阜阳开放大学网站、微信公众号对线上学习资源进行广泛宣传,探索运用公众号、小程序等新媒体手段,加强对阜阳老年远程教育网的推广和宣传,掀起老年群体学习热潮,不断提高“老有所学”行动社会知晓度。

深化培训,广泛助学。学校率先在颍州区老年大学开展“打开幸福之门——阜阳开放大学‘老有所学’线上学习第一课”活动,向老年学员介绍颍州区老年远程教育网有关情况,展示平台优质课程资源,对线上注册学习方法进行培训,并在各县(市、区)老年大学推广此类学习活动,将安徽老年远程教育网优质课程资源输送到社区、村级老年教育末端,以开放、灵活、共享的远程教育特点,拓展老年教育覆盖面,不断提升教学支持服务水平,助力老有所学、老有所乐、老有所为,进一步增强老年朋友的获得感、幸福感。(来源:阜阳开放大学)

(来源:《安徽教育信息》2022年第7期 暖民心行动刊)