为落实国家教育数字化战略行动，推进合肥市数字化赋能教育教学和智慧学校建设工作，加强智慧教学常态教学应用，探索教学数字化转型形式下教学方式、教学评价变革，助力双减实施，提高我市教师信息化专业素养，2023年4月26日下午，合肥市小学教育数字化融合应用教学展示交流活动，在合肥市马岗实验小学成功举办。来自全市12个县（区）的智慧教育专家、信息化负责人、骨干教师近500人齐聚一堂，参加数字化智慧教育研讨盛会。活动由合肥市教育科学院主办，瑶海区教育体育局、合肥市马岗实验小学承办。合肥市教育局副局长徐磊，合肥市教科院院长叶传平、副院长陈明杰、市教科院信息化应用研究中心主任田钰参加活动。会议由叶传平主持。

       会议上半段是教学展示环节。下午1点50分，语文、数学、英语、美术四个学科课堂教学展示在四个会场同步进行，来自合肥市马岗实验小学、合肥市大通路小学、合肥市少儿艺术学校的四位老师各自呈现一节优秀的智慧课堂教学现场课，充分体现信息技术在教育教学中的智慧运用。语文学科刘程兵老师通过课前闯关预习准确了解学情，在课堂上针对性释疑解难。课堂上利用技术充分开展讨论活动，感受古诗语言表达特点，课后学生可以自主选择感兴趣的七彩作业。数学学科叶桂霞老师课前利用畅言系统发送微课学习视频，通过七彩作业发布练习巩固微课的学习，通过学生作业的提交反馈情况，了解学生对知识掌握程度和存在的问题，在课堂中针对性调整教学思路。叶老师利用多样化的学科工具和互动反馈工具，有效突破了平移过程中对应点、方向、距离三个重难点。英语学科余庆怡老师通过七彩作业发布课前预习任务单，提前完成本课生词学习，课中通过划词搜索，帮助学生解决难点词汇的发音问题，通过视频展台录制学生表演环节，课后作为学习资源发送给学生。美术学科娄莹莹老师课前利用七彩任务助力翻转课堂教学，课中使用智慧课堂的自由分组，尊重学生个体的自主选择，最后利用画廊功能促进学生自主学习，课后通过平台发布学习资料拓展延伸。

来自市、区的各学科教研员和专家分组对四节课开展了专业细致的点评和论坛主题分享。听课专家及学科教研员在给予高度评价的同时，针对当前信息化时代，数字化赋能课堂教学、教学评价、以及教师专业发展等方面展开深入的交流。各位专家分享了最新教育数字化研究成果和实践经验，引发思想碰撞，各会场教师的积极参与互动，热情高涨。论坛互动为合肥市教育数字化转型发展在工作理念、思路、机制、措施等方面提供了有益借鉴，体现了前瞻性和引领性，为各位参会教师呈现了一场教育数字化发展的思想盛宴。

       下午3：50分，活动进入后半段集体会议总结环节。瑶海区教育体育局局长袁乃玉致辞并作工作介绍，他回顾了瑶海区近些年信息化发展方向及取得的成就，总结数字化融合时代趋势，展示瑶海信息化教育1.0-3.0时代的迭代更新过程。

       瑶海区教育体育局教研室中学信息科技教研员周本阔作题为《智慧赋能 凸显“精准” 助力教育提质增效》工作汇报，对瑶海区信息化教育发展策略及思路进行全面的阐述，介绍瑶海区智慧教育的创新应用特色。

       合肥市马岗实验小学薛文银校长针对近年来学校信息化发展，以《理念先行重实效 推进常态促发展》为交流主题进行工作交流。介绍学校智慧教育在瑶海区发展思路的引领下，如何走智慧教育常态发展之路，深入探究数字化赋能课堂教学应用策略，提升办学品质。

       田钰主任对此次活动进行了总结。他介绍了此次教育数字化融合应用展示交流活动开展的背景，深入总结了当前我市智慧教育取得的成果，深入分析背后的原因。认为信息化建设进程中领导重视干、学校支持干、教师积极干的推进模式值得推广。信息技术支撑学生综合素质评价、人工智能助推教师专业发展、技术和课堂教学的深度融合应用将是我市教育数字化转型工作的主要方向。

最后，合肥市教育局副局长徐磊对活动进行全面总结。感谢此次活动的承办者和上课的四位老师，对来自各县区参加活动的老师寄予无限期待，对瑶海教育“11310”发展体系在全市乃至全省的影响表示肯定，对马岗实验小学的“3333”智慧教育信息化发展模式表示认同，并对全市数字化深度融合应用提出四点指导意见：一要转变教师的信息化教学意识，提升教师数字化应用素养；二要积极谋划，丰富教学资源、促进教学方式多元化变革，使教学更精准，紧紧抓住课堂、作业、评价三个重点不放松；三要创新机制，以教师为核心，要求教师要从会用向善用转变；四是要求开展各类展示交流活动和项目课题研究，促进教育的高质量发展。

       最是一年春好处，花香四溢漫庐州。发展数字教育，推动教育数字化转型，是大势所趋、发展所需、改革所向，更是教育工作者应有之志、应尽之责、应立之功。本次会议聚焦新技术推动教育数字化转型背景下，智慧校园建设、数字化支持教学和教研等热点内容，探索借力数字技术，变革传统教育教学方式，助力人才培养新模式，分享基础教育领域数字化转型的实践探索与展望，以教育数字化撬动教育改革、推进教育公平，实现教育高质量发展。合肥市教育人把握时代带来的重大机遇，加快推进全市数字化赋能的教育教学，跑出合肥教育数字化转型加速度。