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交流研讨

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以赛抓质量、以赛创特色——安徽电大第六届青年教师教学基本功比赛总结

发布时间:2019-10-24 08:42:06 阅读:437 来源:教务处

一、大赛基本情况介绍

根据《安徽广播电视大学“教学质量年”(2019年)活动方案》的安排,为适应电大教育事业快速发展的新形势,面向社会未来发展需求,加强开放大学建设内涵建设,推进“六网融通”人才培养模式改革,推动优质课程资源创建,促进青年教师持续成长,体现“课程思政”的全过程实施,稳步提升教学质量,省校决定举办第六届青年教师教学基本功大赛。

大赛历时5个月,从2019年5月10日至10月14日,历经分校(学院)初赛、参赛选手遴选、决赛三个阶段,期间省校集中组织了各教学学院教师的复赛遴选活动。来自省校及14所分校共30位青年教师进入决赛,最后决出一等奖3名、二等奖6名、三等奖12名,优秀奖9名,组织奖3名。

二、本次大赛的创新部分

1、首次加入“课程思政”内容。要求体现“课程思政”的全过程实施,广大青年教师认真梳理课程中所蕴含的“课程思政”教育元素,课堂教学和教案设计中较好的体现了“课程思政”的实施。

2、首次开展了教案展示。在比赛现场设置了教案展示区,参会教师观摩了30位参赛选手的优秀教案,互相学习、共同提高。

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 3、首次建立了QQ交流群。第六届青年教师基本功大赛交流群的建立,答疑、解惑、系统内老师互相交流提供了平台,提高了电大教师的凝聚力和归属感,为大赛成功举办打下了基础。

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 4、首次面向全省电大系统进行了全程直播。专门安排了专业教师进行全程监控。一方面是技术支持服务,如刚刚开始直播线路不通畅,后将信号由高清变成标清,视频更加流畅清晰;另一方面全程监控意识形态工作。全省电大系统的领导和教师都可以在手机上随时看到参赛教师的风采,同时监督比赛的公平、公正。

三、大赛的收获与思考

1、领导重视

本次大赛由教务处主办,信息与建筑工程学院承办,期间得到了校领导的高度重视,多次修改大赛文件和实施方案,强调切实做到科学、公平、公正,促进青年教师不断提高教育教学水平和课堂教学质量。安徽电大党委书记、校长郑汉华,校党委委员、副校长杜爱玉,校党委委员、纪委书记王道和同志出席大赛并为优胜者颁奖。

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                                   党委书记、校长郑汉华为一等奖获得者颁奖

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     安徽电大党委书记、校长郑汉华,校党委委员、副校长杜爱玉,校党委委员纪委书记王道和颁发组织奖

2、团队建设与系统建设

本次大赛在电大系统中得到广泛重视,发动系统内青年教师积极参与,为教师参赛创造条件,尤其是调动了老教师的帮扶作用、团队作用。比如省校各教学学院一遍一遍开展团队活动,对参加决赛的选手进行打磨和梳理,不断优化,使得参赛选手在讲台形象、语言表达、内容科学完整、师生互动等各个方面都达到了很高的水平。又如,有的分校初赛相当认真,有总结体会,这些在各分校的网站上都有报道。通过全程直播充分体现了全省电大系统上下联动,一盘棋、一家亲的归属感。

3、课程思政

本次大赛,按照价值引领、能力达成、知识传授的总体要求,深化学校课程“思政教学”改革,发挥各类课程育人作用,推进全员全过程全方位育人。通过大赛,参赛选手都很好地将“课程思政”元素融入到授课内容中。比如有位选手在讲解英语中“借代”的用法时,将习近平总书记的比喻绿水青山就是金山银山引入课程内容讲解了借代的应用,绿水青山是人生存与发展的前提条件,良好的生态环境,金山银山就是经济发展,“生态兴则文明兴,生态衰则文明衰”。

4、教学质量提升

本次大赛,将教学竞赛活动与师德师风建设紧密结合起来,积极营造热爱教学、教书育人、立德树人、为人师表的良好氛围,以优良的教风带动学风建设。通过教学竞赛活动,规范了教学行为,提高了教学能力,强化了教学管理。通过教学竞赛,改革教学内容,创新教学手段和教学方法,潜心研究把握教学规律,不断提高教学水平,全面提升教学质量。(姚志刚刘克礼  安徽广播电视大学信息与建筑工程学院