一、专业名称和专业代码
专业名称： 行政管理
专业代码： 650203
所属专业类：管理学
二、招生对象
本专业为高中起点专科，招生对象为具有高中毕业文化程度及以上人员。
三、培养目标
本专业培养行政管理专业培养适应社会主义建设需要，德、智、体全面发展，具备行政学、管理学、政治学、法学、经济学等方面知识，能在党政机关、事业单位、社会团体等公共管理领域从事管理工作的复合性应用型高级专门人才。
四、培养规格
表1 职业能力分解表
专业能力 | 社会能力 | 方法能力 |
具有求真务实的学风以及较强的开拓意识和创新精神；具有较为宽广的人文社会科学知识基础，较好的文化修养和一定的科学素质；具有较强的口头与书面表达能力和信息处理能力、人际沟通能力、社会适应能力以及管理能力；掌握一门外国语，具备听、说、读、写、译等基本技能；能熟练使用计算机，计算机考试达到一级及以上水平。
| 熟悉党和国家行政管理方面的方针、政策和法规，具有从事党政机关、企事业单位行政管理的基本能力。 具有健康的体魄，达到国家规定的体育锻炼标准；具有良好的卫生习惯，良好的心理素质，正确的审美观和一定的艺术鉴赏力。 | 掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和分析方法以及系统分析、调查分析、政策分析等科学方法，具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取以及分析与解决实际问题的基本能力。 |
表2 知识、能力和素质结构要求
职业岗位描述 | 对应知识、能力、素质结构 | 支撑课程 |
办公室文员岗位 | 知识：系统掌握秘书学、应用写作、管理学和公共关系学等基本知识，能熟练运用办公自动化技术，具备办公室日常事务管理、文书档案管理和会议管理 能力：在党政机关、企事业单位以及其他社会组织熟练开展办公室文员岗位工作，具有最基本的处理岗位工作任务的能力。 素质：具有较强的文书拟写与处理、接待工作、档案工作、会议组织、信息工作、办公室日常事务、协调沟通工作。具有创新意识和开拓能力，以及团队精神和合作意识。 | 文秘管理与应用写作、社会调研研究与方法、公共关系学、管理心理学、行政组织学、管理基础、公共行政学等
|
党政机关、企业、事业单位等从事管理工作
| 知识：掌握行政管理与人力资源管理活动中的基本知识、基本理论与基本方法。 能力：具有独立从事管理活动的能力；具有熟悉企业管理的基本知识和处理相关岗位事务能力。 素质：具有较强的组织、管理能力和人格魅力；具有较强的专业判断能力与决策能力，以及分析问题和解决问题的能力；具有较强的语言与文字表达能力，以及获取信息和处理信息的能力； | 管理基础、公共行政学、人力资源管理、个人与团队管理、监督学、社区治理、公务员制度等课程 |
五、学习形式、修业年限及证书授予
（一）学习形式
业余
（二）修业年限
实行完全学分制（学分存入学分银行，可累计和转换）和弹性学制，标准学制为2.5年，最低毕业年限2.5年，学籍6年有效。
（三）证书授予
1、学历教育证书
本专业最低毕业学分为76学分。学生按照本专业培养方案的要求修满最低毕业学分，德、智、体、美考核合格，即可获得安徽广播电视大学专科毕业证书。
2、职业资格证书
为了培养一线应用型人才，使学生更多接受社会实践内容，掌握有关职业技能，提高工作发展能力，将相关职业资格证书课程列入课程体系，学生通过该课程的学习，通过有关机构组织的考试，可以获得相关职业资格证书。
表3 职业资格证书表
序号 | 证书名称 | 证书等级 | 颁发机构 |
人力资源管理员 | 国家职业资格四级 | 人力资源和社会保障部 |
六、模块化课程体系
本专业模块化课程体系以能力为主线，由公共基础课、职业能力课程、职业拓展课程、通识课程四个模块构成（见附表模板），具有灵活性、适应性和开放性，适应在职在岗人员学习。
七、主干课程说明 （简述课程名称、学分、学时、课程教学目标、课程主要内容等）
（一） 管理学基础
本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
管理学基础是管理类各专业方向的专业基础课，计算机信息管理专业的专业方向课 ，以及相关专业的选修课。通过本课程的学习，可以使学生掌握现代管理的基本理论、基本 方法，确立科学的管理理念，为其进一步学习专业理论课打好必要的基础。
管理学基础的主要内容：管理学的基本概念、知识、思想；企业管理的基本知识；预测 决策的基本理论和方法；计划工作的方法与原理；组织工作的原理与方法；领导与控制的基 本理论与方法。
（二）计算机应用基础
本课程4学分，课内学时72，其中实验45学时，开设一学期。
本课程是安徽广播电视大学行政管理专业（开放专科）的一门必修课。通过本课程的教学，旨在使学生掌握计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能，并掌握计算机实用软件的使用，为学生使用计算机和进一步学习计算机有关知识打下基础。
该课程的主要内容包括计算机的产生、发展及应用，计算机系统组成，计算机安全常识等计算机基本知识；信息处理概述，计算机中数和字符的表示方式，汉字输入方法等计算机信息处理技术；dos操作系统基本使用方法；windows操作系统基本使用方法；计算机网络基本概念和internet入网方法。此外设有wps文字处理系统、数据库管理系统和word文字处理系统、excel电子报表系统两部分选择教学内容，供各地电大根据本地实际选用。
（三）、政治学原理
本课程4学分，课内学时72，其中电视课18学时，开设一学期。
政治学原理是行政管理专业的必修课。本课程讲授马克思主义政治学的基本观点、方法 和基本内容，旨在培养学生运用马克思主义的观点、方法及有关原理分析国内、国际政治现 象的初步能力。
本课程的教学内容是政治领域中具有共同性和根本性的问题，包括国家的起源、本质和 消亡,国家的历史类型及其变革规律,国家与民族，国家的统治形式，国家政治统治体系，国 家机构，政党，政治领导与决策等。学习本课程可为学习本专业其他课程提供理论基础。
（四）、西方经济学
本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
通过教学使学员掌握本学科的基本知识和分析方法，使学员对当代经济学的基本内容有全面、系统的了解，并能结合实际分析与应用，为以后其他课程的学习和工作奠定一个坚实的基础。
课程主要内容：经济学的研 究对象，微观经济学与宏观经济学，经济学的研究方法，经济学发展简史；需求理论，供给 理论，价格理论，价格对经济的调节；需求价格弹性，需求收入弹性、交叉弹性和供给弹性 ，弹性理论的应用；经济政策等。
（五）、文秘管理与应用写作
本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
开设本课程，旨在使学生系统地掌握常用应用文体文章的写作理论知识和方法，提高学生在学习、工作和日常生活中实际应用各种文体文章的写作能力。
本课程系统讲述了下列常用的实用性文体的写作原理和写作方法：公务文书（包括公文、事务文书）；学术文体（包括学术论文、其他科研应用文及传志）；生活、学习应用文 体 （包括书信、读书笔记）；社会活动应用文体（包括演讲稿、应试作文）；其他应用文 写作 简介（包括新闻写作、财经写作、法律文书写作）。本课程重视写作实践训练（包括 作文、 讨论和讲评）。
本课程宜在学生掌握了一定的专业基础知识之后开设。
（六）、公共行政学
本课程5学分，课内学时90，其中录音课9学时，开设一学期。
公共行政学是法学科政治学类行政管理专业、农学科管理类乡镇管理专业、法学科社会 学类秘书专业的必修课，经济学科经济学类部分专业的选修课。本课程的教学目的，是使学 生建立起关于行政管理学的基本概念，初步了解公共行政学的主要理论规范和一般研究方法 。
本课程的主要教学内容包括绪论和行政环境、政府职能、行政体制、行政组织、行政领 导、人事行政、机关管理、行政道德、行政决策、行政执行、行政监督、依法行政、行政方 法、财务行政、行政效率等十五章内容，以阐述行政管理学的研究对象、研究方法、研究目 的、学科特点、与其他相关学科的关系、行政管理学的形成和发展状况为起点，以提高行政 效率为终结。
（七）、公共关系学
本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
公共关系学课程是工商管理类和经济学类部分统设专业的专业基础课。通过本课程的教学，使学生掌握公共关系学的基本原理、基本方法和基本技能，树立公共关系为市场经济服 务、为社会发展服务的观念，掌握公共关系为社会实践服务的本领。
公共关系学是一门新兴的综合性应用学科。学科以建立社会组织与社会公众之间良好的沟通关系，在社会公众心目中树立社会组织的良好形象为主线贯穿始终。课程主要内容有 ：公共关系的基本内涵、定义、研究对象与研究范畴；公共关系产生和发展的历史、公共 关系观念的形成；公共关系的基本职能；公共关系组织机构的类型及其特征；公共关系从业 人员的类型及其工作范围，选拔公共关系人员的基本原则；公共关系工作对象和工作类型； 组织内部公共关系工作的开展、组织外部公共关系工作的开展；公共关系四步工作法的实施 ；公共关系策划工作的开展、企业CIS战略工作的导入；公共关系日常活动与专项活动的开 展;公共关系新闻传播；公共关系案例分析等。
（八）、人力资源管理
本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
人力资源管理是工商管理类、经济学类部分专业的选修课。通过本课程的教学，使学生掌握人力资源管理的基本知识、基本原理，学会用人力资源理论分析和解决企业实际问题的 方法，同时使学生树立合理利用人力资源的思想。
课程的主要内容：人力资源开发与管理概述、职位分类与定员工作、人力资源组织、人力资源规划、员工招聘与流动、员工教育与培训（人力资源开发）、对员工的任用与人才管 理、员工绩效考核、奖酬与激励、人力资源调整与人员流动、人力资源保护、人力资源管理 诊断与评价。
（九）、社会调查研究与方法
本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
本课程的教学目的，是使学生初步掌握社会调查研究的基本原理和基本方法，培养学生从事有关工作的能力。
本课程教学内容包括理论与操作两大部分，主要有：社会调查研究的基本原理、程序；全面调查和非全面调查；问卷调查法；访谈法；观察法；文献法；试点调查法；会议调查 方法；资料的整理；调查资料的分析；调查报告的撰写等。
（十）、法学概论
本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
该课程是一门概述法学基本原理和基本知识的课程，是电大文科类非法律专业中设置的公共基础课。该课程的性质为选修课。
该课程主要包括法的基本理论、实体法、程序法、国际法等内容，旨在要求学生通过学习概要地掌法学的一般原理，了解我国宪法及其他基本法律的主要规定，增强法律意识和法制观念，并能运用所学法律知识解决实际生活中的一般法律问题。
（十一）、国家公务员制度讲座
本课程3个学分，共54学时，开设一学期。
本课程是为开放教育行政管理专业（专科）学员开设的选修课程，本课程旨在培养适应我国改革开放和现代化建设发展需要的行政管理理论研究人员和行政管理工作人员。
本课程的主要内容有：了解公务员法的概况，掌握公务员的范围、管理原则、公务员的权利和义务、职务与级别、录用、考核与培训、职务任免升降、奖励与惩戒、交流与回避、工资福利保险、辞职辞退退休、申诉控告及法律责任等内容。
（十二）、监督学
本课程72学时，4学分，开设一个学期。
本课程的教学任务是：使学生全面了解有关监督的基本知识；系统掌握有关监督的基本概念和方法；深入了解世界各国在对权力的监督与监察方面所取得的实践与理论成果；为研究和推动我国的民主政治建设打下一定的基础。
监督学的主要内容包括权力与监督、监督的起源与发展、中国古代的监督、中国近现代监督制度的演变、 社会主义监督的历史经验与教训、西方国家的监督理论、西方发达国家的监督制度、现代监督机构、 监督与反腐败、法制、民主与反腐败。
（十三）、行政组织学
本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
本课程主要阐述行政组织建立、构成、运行和发展的基本规律，全面系统地介绍行政组织学的基本理论、基本方法和基本知识。通过教学使学生比较全面系统地掌握行政组织学的基本概念、基本理论，认识行政组织建立、运行与发展的基本规律，培养学生正确分析解决行政组织问题的能力。
行政组织学的主要内容是：从总体上介绍行政组织及行政组织理论的内涵、性质与作用；行政组织的历史发展和理论发展；从静态的角度研究行政组织结构、体制和类型；从生态和心态的角度研究行政组织与外部环境、内部条件的互依关系；从动态的角度研究行政组织的建立、管理和变革发展的一般趋势。
（十四）、个人与团队管理
本课程3学分，课内学时54，开设一学期。
个人与团队管理课程是通用管理能力（基础级）认证体系的一部分，包括自我发展管理和团队建设管理两个主题。其教学目标是帮助学生掌握科学的管理方法和实际应用技能，使之提高自我管理能力以及团队建设与管理的能力。
主要内容是：：自我规划、时间管理、工作沟通、团队简报、工作谈判、走出困境以及个人与团队、个人与企业、团队腾飞、团队学习、实现目标和团队激励等。要求学生通过对各模块的学习，能够初步掌握自我管理和团队管理的概念和方法，提高自我发展和团队管理的技能和能力。