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席晓静:全国自强模范“大爱无言育桃李,特教有情吐芬芳”

发布时间:2019-06-12 08:41:00 阅读:5665 来源:宣传部、统战部(合署)

    她,2007年安徽电大专科毕业,2010年安徽电大本科毕业,也是蒙城县特殊教育学校一名普通的美术教师,在她的世界里,无丝竹之乱耳,无名利之喧嚣,有的只是一份内心的宁静和对美术的执着。从教十多年来,她用手中的画笔和优美的手语,培养了一批批热爱美术的聋哑孩子。她和孩子们用手语无障碍地沟通,用心互相传递着最真挚的感情。她是安徽省残联第六次代表大会代表、亳州市残联第三次代表大会主席团副主席、亳州市聋人协会主席,先后获得“全国自强模范”、“安徽好人”、“亳州青年五四奖章”、“蒙城最美教师”等荣誉称号,她就是席晓静老师。



席晓静 副本.jpg


 

席老师给人的第一印象就是气质高雅、美丽贤淑、热情大方,初次相见,你根本想象不出她是一位聋人,更想象不出她是特教学校的一位聋人美术教师。

 

幼时患病 失去听力

 

1982年出生时,席晓静是个健康的孩子。这个美丽可爱的女孩子,被父母视为掌上明珠。然而,1岁半的时候,一次普通的发烧却让她因为服用了过量的药物导致重度失聪。心疼的父母带着晓静去了很多医院,但是结果并没有因为父母的辛劳和她的可爱而改变,除了一些极大的声响之外,席晓静基本上听不到声音。失去听觉后,席晓静也慢慢丧失了语言能力,从此,她就走进了无声的世界。

 

身残志坚 学有所成

 

听力残疾的她并没有心灰意冷、意志消沉,而且她比普通孩子更渴望上学,因为她想通过读书让自己更好地了解外面的世界,更好地与人交流;更因为,她想通过读书改变自己的命运。尽管生活在无声的世界里,但是席晓静多才多艺,在上学的时候,她就是一名优秀的学生,国画和隶书都非常好。在成为一名美术教师后,席晓静也没有放弃过自己的爱好。2004年8月,席晓静脱颖而出,国画作品获得首届“盛世中华杯”书法美术作品大奖赛金奖。除此之外,席晓静的舞蹈也非常出色,她自己编排自己表演的舞蹈曾经在县里多次获奖,她的绘画作品也多次在省、市、县比赛中获奖。

 

辛勤耕耘 硕果累累

 

自2000年8月参加工作以来,席晓静老师始终爱岗敬业、态度严谨,工作勤勤恳恳、任劳任怨。因为和孩子有着良好的互动,学生们都非常喜欢席晓静的课程。在她优美手语的引导下,孩子们沉浸在美术世界里,幼小的心灵得到了滋润,她所带的学生多次在国家、省、市、县各级美术作品大赛中取得优异成绩。

 

关爱学生 用心呵护

 

在学校里,和孩子们走得最近的,最能理解他们,最能倾听他们心里话,也最受他们欢迎的老师,就是席晓静。也许是有着同样的命运,也许聆听世界的方式是一样的,他们的交流是无障碍的,席晓静非常喜欢特校的孩子们,孩子们也非常喜欢她。课余时,她会积极、主动地与孩子们进行沟通交流,正因为她的爱心、耐心,孩子们都愿意跟她谈,什么心里话都愿意跟她说,久而久之,她就成为孩子们的“知心大姐”和良师益友。学校里有些孩子毕业以后到外地上学,可他们平时也不忘用手机短信和席老师联系,到了放假的时候,一定要抽时间到席老师家里玩。谈到对这些孩子的印象,席晓静笑着用手语对我们比划着:“可爱”!她从交谈中,了解了孩子们心里最真实的想法和思想动向,然后及时对他们进行心理辅导、疏导,为他们排忧解难,使他们的身心能够健康成长。现在,她已经是蒙城特教学校兼职心理辅导员了。

 

立足本职  积极进取

 

虽然她取得了优异的成绩,也得到了学校领导、同事、学生及其家长的一致好评,但她并没有满足于现状,而是想方设法“挤”出时间学习(工作忙、孩子小)。她刻苦钻研,积极练习美术、书法,不断提升自己的专业水平;她还积极参加学校组织的业务学习,并自觉进行特教理论学习,认真撰写教育教学论文,使自己的教学实践上升为理论,以指导自己的教学实践。她撰写的论文先后在省、市、县教学成果评比中获奖。此外,她积极参加蒙城电大学习,读了专科又读本科,积累知识,付出比常人多数倍的汗水,于2010年顺利取得电大本科学历。

 

作为电大毕业生,她非常感谢电大。她说,蒙城电大为自己提供了非常便利的学习机会,学到了知识,提高了学历层次,这些都为自己的事业发展打下了坚实的基础。如果不是蒙城电大,那么同样的学习就需要到省城或者其他地方学习,这样,无论是时间还是经济上的费用,都会花费很大。电大,为我们节省了很多……

 

就是这样一位听力残疾的老师,她立足三尺讲台,倾情特殊教育,用自己的言行认真践行着一名特殊教育工作者的神圣使命,以自己不懈的努力,谱写出一位聋人特教教师的不朽华章,这正是“大爱无言育桃李,特教有情吐芬芳”。