据安徽教育网消息，由安徽省教育厅主办，安徽省大学生心理健康教育研究分会承办的安徽省首届大学生心理健康教育微课比赛的评比结果日前正在公示，我校教育科学学院胡洁茹、远程教育技术与图文信息中心陈冬梅老师共同设计制作的微课作品《认识自我——避免巴纳姆效应》获得优秀奖。

微课作为一种新兴的教学方式，相对于传统课堂，因其研究内容易表达、研究成果易转化、课程容量微小、用时简短、传播形式多样、趣味性强等优势，越来越受到师生的欢迎。

近些年，在建设开放大学过程中，我校不断探索信息技术与教育教学的深度融合，通过举办微课大赛进一步提升教师信息技术应用能力,激发广大教师主动参与微课制作的热情；目前，我校微课拍摄、制作水平以及硬件和软件设施等在省内高校居于领先水平。